如洋教育一家亲，协作交流情谊长。连续两年，如皋市教育局分别选派秦爱燕、赵爱萍、朱慧、马玲玲4位优秀教师到洋县城南学校开展支教帮扶活动，他们服从组织安排，不远千里，勇挑重担，坚守岗位，甘于奉献，用爱心和智慧服务学生，以实际行动倾情倾心倾力支持洋县教育发展，谱写了如洋教育协作新篇章，体现了新时代如皋教师的责任与担当。
耐心做城南学生的贴心人。四位老师肩负教书育人的崇高使命，告别繁华热闹的都市生活，克服生活上的种种不适，快速进入并适应了城南学校的工作状态。面对文化课基础薄弱的学生，她们坚持秉承“沟通无限、真爱无边”教育信念，让学生享受到高质量的教育。充分发挥支教教师的引领作用，精心的备课、新颖的理念、活动式教学、启发式引导、个性化辅导，力求让每一位学生都成为课堂的主人，让学生真正站在课堂的中心。朱慧所带班有5名学生以前经常不交作业，她语重心长地给学生做思想工作，利用周末分别去3个困难学生家里辅导功课，帮助他们完成作业；她给王某某同学买作业本和文具，并在扉页上写下了寄语：“播种行为可以收获习惯，播种性格可以收获命运！愿你用辛勤的汗水书写无悔人生！”王某某此后再也没有不交作业的现象，且期末考试成绩很优秀。在她不懈努力下，所带班级的学生，尤其是家庭困难学生坚定了学习目标，逐步转变了学习态度，学习效率明显提高，考试成绩优异。一次自习课上，马玲玲老师发现一位七年级新生面色惨白坐在座位上，立即询问得知是低血糖，马上把学生搀扶到办公室，给他倒水，找糖，助学生缓解。对于学习有困难的学生，马老师从来都很耐心，了解他们学习中存在的问题，课后反复给这些孩子讲解，直到弄懂为止，坚决不落下一名掉队的学生。
真心做城南教师的知心人。在工作中，四位老师以高度的工作热情、踏实的工作态度，认真完成各项教育教学任务，充分发挥了支教教师的引导作用，积极参与教研活动，耐心细致指导青年教师，结为师徒，无私相授，校园中随处可见她们师徒之间分析学情、研讨教法、共享资源、相互交流学习的场景，她们的专业、热情与诚恳得到了同教研组老师，乃至城南学校所有老师的一致肯定。
精心做城南学校的带头人。除了保质保量地完成常规教学任务，四位老师还各自承担了公开教学和专题讲座。9月28日，朱慧老师利用钉钉直播，面向全县执教了一堂生动的写作课《让人物鲜活的金钥匙——细节描写》，课堂上，她采用了“活动单导学”模式，指导训练人物细节描写。一堂课设计了三个活动，各个活动让学生自主探究，小组合作，通过小组交流，有时集思广益，有时“兵教兵”，大家共同进步。朱慧老师所带八（5）班的作文训练卓有成效，成绩显著。朱慧老师给城南学校的语文老师传授“活动单导学”教学模式，为大家带来了全新的教学理念，适应新时代新课程的课堂教学方式，真正实现了减轻学生作业负担，提高学生学习成绩和综合能力的目的。10月20日，马玲玲老师面向全县政治课教师执教了《维护祖国统一》道德与法治观摩课。课堂中，马老师利用精致课件和精选素材对学生循循善诱，使教学层层深入，引领学生在独立思考与合作探究中达到知识的内化和情感的升华，使学生从小根植家国情怀，增强民族自信心和自豪感，激发同学们的爱国之情。马老师对课程内容进行重组和整合，把道德与法治课上得生动活泼，让课堂教学回归本真。他们在教育教学过程中充分发挥了优质资源示范辐射作用，借力发力，扶志扶智，推动教育协调均衡高质量发展，在新征程上播撒希望，收获芬芳。
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